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醫護人員表演情景劇 教特殊兒童家長防孩子走失

作者:姬娜 代澤均

發布時間:2019-11-04 08:51:13

來源:三秦都市報

為呵護特殊兒童安全成長、減輕家長帶養及外出困擾, “小小青苗在長大,我們一起保護ta”特殊兒童防走失課堂公益活動舉行,近百位特殊兒童及家長參加。

醫護人員表演情景劇

“孩子不見了,不見了!”這邊,一位“媽媽”焦急不已。那邊,走失的“孩子”哭著找媽媽……日前,在西安中醫腦病醫院兒童康復樓,醫護人員根據常見的兒童走失情況,采用情景劇表演的方式,給患者及家長進行了情景再現。此外,還開展了觀看安全教育短片、防走失要點宣講、發放“防走失小背心”等項目。

“我娃智力低下、不會說話,有一次做完針灸要帶他到樓上做康復訓練,我就接個電話的時間,一回頭娃就找不見了!整個科室的護士都幫我打電話聯系、樓上樓下地找,后來還是保安在大門口把娃攔住了!”特殊兒童家長馬女士表示,這次的活動很有意義,“防走失小背心”也很人性化,醒目的熒光綠、胸前的愛心以及背后的求救電話,都為特殊兒童意外走失、被拐騙、意外傷害提供了一道安全保障,更保護了特殊兒童的隱私,顧及了特殊兒童家長們容易受傷的心。

如何防止特殊兒童走失

特殊兒童為何會頻頻走失?腦病九科護士長高曉婷認為,主要是因為他們存在交流、認知等障礙,很難正確地表述自己的信息、獲取幫助,常見有6種類型,逃避:特殊兒童處于令他們感到不適的環境中時,往往會爆發情緒與行為問題,甚至直接逃離當前環境;被感興趣的事物吸引;孩子本身好動;環境問題:超市、游樂場、公園、商場、車站等都是兒童走失事件的高發場所;家長的疏忽;迷路。

如何預防走失?一是嚴格看護:家長和看護者一定不能讓孩子離開自己的視線,最好手牽手,有特殊情況也要讓孩子出現在自己的視野范圍內。二是進行行為干預:家長要在日常生活中給孩子建立必要的安全規則,叫名字要回答,不相信陌生人,巧用社交故事讓孩子理解外出安全的注意事項,教會孩子使用電話,教會孩子向穿著制服(警察等)的人求助,教會孩子學會原地等待;三是對生活環境進行調整:比如,家里的門鎖改成只有大人才能打開的門鎖,或者裝上門鈴,只要一開門門鈴就響,就知道孩子出去了;四是佩戴電子類的智能手表。五是留取照片。

特殊兒童一旦走失怎么辦?昨日,高曉婷說,首先是立刻尋找,如果兒童具備應答的能力,家長可以大聲呼喚兒童的名字,如果在大型商場里,可以發動廣播尋人,并申請調出走失地方的監控進行尋找。其次是立即報警,根據《關于依法懲治拐賣婦女兒童犯罪的意見》,接到拐賣婦女、兒童的報案、控告、舉報的,或接到兒童失蹤或者已滿十四周歲不滿十八周歲的婦女失蹤報案的,以及其他一些涉及兒童或婦女的情況,可以立即報案,不必等待24小時,并且公安機關要立即立為刑事案件,進行偵查。

記者 姬娜 代澤均 

責任編輯:車孟瑩

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